Toma de muestras

En este paquete de trabajo los socios del WP1 profundizarán en la comprensión de los casos de estudio/prácticas óptimas ya identificados en la preparación de propuestas y durante el análisis de necesidades llevado a cabo a nivel de cada institución de educación superior sobre la dinámica de inclusión de las instituciones de educación superior.

Los socios adaptarán esos casos y prácticas a las necesidades específicas (ya identificadas y presentadas en las secciones narrativas anteriores) de los grupos destinatarios, diversificando y personalizando los grupos destinatarios identificados en:

1. Estudiantes, con especial atención al género y la orientación sexual (es decir, mujeres cisgénero y cohortes LGBT+)
2. Personal docente
3. Personal administrativo

Este paquete de trabajo permitirá a los asociados afinar la estructura del Índice de Inclusión de XENIA, señalando las áreas temáticas (Institución, Políticas y Programas, Pedagogía y Académica, Servicios de Apoyo, Vida Académica) para asegurar que abarquen todas las dimensiones de una institución de enseñanza superior inclusiva. Una vez confirmadas las áreas temáticas, para cada "pilar", los asociados identificarán y elaborarán indicadores que permitan medir la pertinencia, la intensidad y la profundidad de la inclusión a nivel institucional. Los asociados identificarán los indicadores existentes y elaborarán otros nuevos para garantizar que el Índice XENIA pueda captar todo el conjunto de dinámicas y dimensiones de la inclusión a nivel de las instituciones de enseñanza superior.

A continuación, los temas e indicadores se compararán con la dimensión de inclusión de las instituciones de enseñanza superior. Los resultados del WP1 serán el conjunto de áreas temáticas con los indicadores relativos que alimentarán el WP2 para el desarrollo del índice.

RESUMEN
El proyecto XENIA es un proyecto de 36 meses de duración financiado por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea en el que participa un consorcio de 7 socios de 5 países europeos (Irlanda, Italia, Grecia, Eslovenia y España). El objetivo del proyecto es desarrollar y aplicar un índice de inclusión para apoyar la igualdad, la diversidad y la integración en las instituciones de enseñanza superior europeas. En concreto, el índice medirá el nivel real de inclusión social y educativa de los estudiantes y el personal de las minorías sexuales y los marginados por razones de género. El proyecto también compartirá prácticas y herramientas para promover y mejorar la igualdad, la diversidad y la inclusión (EDI).

El paquete de trabajo 1 (WP1) fue la primera fase del proyecto XENIA, que incluyó 4 actividades clave que generaron 2 productos finales con múltiples resultados. El objetivo principal del WP1 era sentar una base sólida para el Índice de Inclusión de XENIA HE desarrollando una Metodología Común de Investigación que guiara el trabajo y las contribuciones de todos los socios de XENIA en el WP1, y a través de la cual se pudiera aprovechar una rica base de pruebas. Las actividades clave que sustentan esta metodología común de investigación fueron: la identificación y clasificación de las instituciones de enseñanza superior en 5 áreas temáticas pertinentes y apropiadas; la elaboración de 64 indicadores que significan la inclusión de estudiantes y personal de sexo diverso y LGBTQ+, clasificados en subsecciones bajo una de las áreas temáticas; y la elaboración de instrumentos y recursos para promover la inclusión en todas las instituciones de enseñanza superior.

En el presente informe se describe en detalle cada paso en la elaboración del WP1 por el consorcio de enero a julio de 2020. Cada resultado, herramienta, recurso y documento de apoyo creado y/o utilizado en el curso del WP1 está disponible en el informe.